UNICEF Loop tegen Kinderarbeid

UNICEF Loop tegen Kinderarbeid

img_5065

Ruim 300 kinderen, waaronder bijna 100 kinderen van de Oranje-Nassauschool uit de groepen 5, 6a, 6b en 7, hebben maandag 12 juni meegedaan aan de UNICEF Loop tegen kinderarbeid.
De loop werd georganiseerd in het Haagse Bos, 2 minuten van het kantoor van UNICEF aan het Bezuidenhout.
Vooraf hebben de meeste kinderen sponsors gevonden om zo met elkaar een groot bedrag bij elkaar te lopen.

 

 

 

Rond 10:00 uur gaf de BN’er Nicolette van Dam het startsein.

De loopteller van UNICEF stond op dat moment op € 262.871,43. Volgende week horen we wat ONZE kinderen hebben bijgedragen aan deze actie.

img_5062Ook met ONZE bijdrage kan UNICEF met andere organisaties kinderarbeid aanpakken. UNICEF zorgt voor speel- en leerplekken. Zorgen ervoor dat ook de armste kinderen naar school kunnen en dat kinderarbeid steeds minder voorkomt.

 

 

 

Waar gaat het geld van de UNICEF Loop onder andere naartoe?

Nou:

  • Voor € 7,50 kunnen we een kleuterklas waterverf en klei geven
  • Voor € 12,- kunnen we de basisschool een wereldbol geven

Elk kind moet de kans krijgen gezond op te groeien en zich te ontwikkelen. Naar school gaan hoort daarbij.
Daar hebben ONZE kinderen vol enthousiasme en heel fanatiek voor gelopen!!! Tevens hebben de kinderen voor en na de UNICEF Loop een hoop plezier gehad met elkaar.

img_5068

De kinderen hebben de lopers van de andere groepen aangemoedigd en konden ook spelletjes, die door de organisatie waren uitgezet, met elkaar spelen.
Het was voor allen een geweldige ochtend.

img_5063Ook voor de BN’er Nicolette van Dam was het een onvergetelijk ochtend. Zij mocht met meester Witmus en met een paar jongens van groep 6b op de foto.

Gastles in groep 6 “Het bombardement van Bezuidenhout”

dolle_dinsdag_web           vragen_web

 

 

 

 

 

 

De Tweede Wereldoorlog en het bombardement op het Bezuidenhout

Op maandag 8 mei kwam meneer Boem in groep 6b vertellen over de Tweede Wereldoorlog.

Meneer Boem was 9 jaar toen de oorlog begon; moet je je voorstellen! Op vrijdag 10 mei 1940 begon het allemaal. Duitsland kwam oorlog voeren in Nederland, maar de echte oorlog was tegen Engeland. De Duitsers moesten eerst door Nederland heen om naar Engeland te kunnen gaan.

Er kwam een muur door Nederland heen. Huizen moesten afgebroken worden om de muur te kunnen bouwen.

Mensen hadden bijna geen vervoermiddelen, dus ze moesten allemaal met de tram reizen. Het was daarom heel erg druk en echt een ramp om met de tram te gaan. Je kon ook met de fiets gaan, maar er was al snel geen rubber meer voor de banden. Daarom kregen fietsen houten banden, dat fietste dus echt niet lekker.

Na een paar jaar oorlog kwam de hongerwinter. Er was bijna geen eten meer. Mensen aten bijvoorbeeld tulpenbollen en suikerbieten. Er was ook geen hout meer om te stoken. Daarom moest je hout gaan stelen.

tulpenbollenNa een tijdje was er helemaal geen eten meer, en gingen mensen naar de boeren om eten te halen. Je moest soms heel ver fietsen (wel 80 km) met al je bezittingen, om ze te ruilen voor bijvoorbeeld een zak aardappelen. Daarmee moest je hopen dat je veilig thuis kwam.

Hitler dacht dat Joodse mensen slecht en minder waard waren. Hij liet overal bordjes plaatsen met ‘Joden verboden’, bijvoorbeeld in het park. Joden moesten ook een Jodenster op al hun kleren naaien zodat iedereen kon zien dat ze Joods waren. Daarna voerden de Duitsers Joden af naar concentratiekampen. jood

Je mocht van de Duitsers niet naar de radio luisteren, omdat er toespraken van de koningin werden uitgezonden om de mensen moed te geven. En je mocht ook geen verboden kranten drukken en lezen. Die moest je dus stiekem bezorgen in de nacht. Kinderen deden dat ook.

Mensen die zich wilden verstoppen voor de Duitsers, zoals Joden, gingen soms onderduiken in iemands huis. Maar het was heel gevaarlijk om onderduikers in je huis te verstoppen, want je kon opgepakt worden als de Duitsers er achter kwamen.razzia

Op 20 september 1944 was het Dolle Dinsdag. Iedereen dacht dat de bevrijders in aantocht waren, maar dat was helaas niet zo.

Het bombardement op het Bezuidenhout was op 3 maart 1945. Dit was een ongeluk van de Engelsen. Hun doel was om het Haagse Bos te bombarderen, waar de Duitsers raketten hadden neergezet. Maar de Engelsen hadden de plek waar de bommen moesten vallen verkeerd uitgerekend (oeps).

De bevrijding van Nederland was op 5 mei 1945. De oorlog was eindelijk afgelopen.

 

bevrijding

 

Dit verslag is van Nora Welie.

 

same-age_web in-de-rij-voor-een-handtekening_web aardappelen_web de-handtekening_web

Onderzoekend tuinieren

Groep 6b is begonnen met de lessenserie ‘Onderzoekend tuinieren’.

Met de handen in de aarde om o.a. sla en uitjes op een slimme manier te planten, zodat het optimaal kan groeien.
Er wordt de komende maanden volop samengewerkt in de buitenlucht om uiteindelijk de juiste producten te  krijgen om pizza’s te bakken in een echte pizzaoven. Ja, ja, pizza’s, hiervoor heeft groep 6b voor gekozen.

Het een geweldig goede manier om de kinderen bewust te maken van de natuur, de voedselproductie en het werk dat nodig is om, in ons geval, pizza’s te bakken.
Maar natuuronderwijs is meer dan plantjes poten en onkruid wieden. Gedurende de lessenserie van 7 lessen Onderzoekend tuinieren’ is tuinonderhoud niet het uiteindelijke doel, maar wordt de schooltuin gebruikt als uitgangspunt voor concrete leerervaringen op het gebied van natuur, wetenschap en techniek.
De leerlingen gaan de komende maanden dan ook aan de slag met opdrachten rondom tuinieren, zoals het nemen van grondmonsters, het maken van een voedselweb en het verwerken van de oogst. Zelfs ons zonnestelsel passeert de revue. Iedere leerling kan zijn of haar bevindingen noteren in een compact en rijk geïllustreerd tuinboekje.

 

Beelden aan Zee

img_4655
Tijdens het museumbezoek van groep 6b aan ‘Beelden aan Zee’ zijn de leerlingen op een speelse manier in aanraking gekomen met beeldhouwkunst, ze maakten kennis met verschillende stijlen, materialen en technieken. Bij aankomst mochten we – omdat we iets te vroeg waren – de boulevard van Scheveningen op om de SprookjesBeelden aan Zee te bezichtigen. Dat was een fantastische start voor groep 6. De kinderen hebben de beelden volop kunnen bewonderen. Ze hebben op, onder en in de beelden gezeten. Na een kwartier uitwaaien zijn we naar binnen gegaan en vertelde de docent over de bijzondere ligging van het museum – aan zee in een duin – en over het maken van beelden. Tijdens de rondleiding hebben de kinderen vol aandacht naar de kunstwerken gekeken, want aanraken mocht niet. Er werd duidelijk gemaakt wat de kunstenaar Auke de Vries voor materiaal gebruikte en wat hij hiermee wilde uitdrukken. Zijn beelden zijn lichte, abstracte constructies opgebouwd uit geometrische vormen, die lijken te zweven: lijnen, kegels, kubussen, cilinders en vlakken. De Vries laat zijn beelden aansluiten bij de architectuur ter plekke. Door de sculpturen van Auke goed te bekijken, moesten de kinderen een vormen-alfabet maken om hiermee een kunstwerk met een verhaal te maken. De kinderen mochten namelijk allerlei soorten industriële materialen voelen, bekijken en gebruiken om verschillen te leren herkennen om vervolgens zelf een 3D kunstwerk te maken met deze materialen.
Het was een fantastische ervaring voor de kinderen van groep 6b en de docenten waren erg te spreken over de kinderen. Ze waren enthousiast en deden ontzettend goed mee!!!

Acrogym in groep 6b

Acro-wat??!!

img_4522

Acrogym is een combinatie van acrobatiek en gymnastiek. De kinderen van groep 6b hebben gewerkt in groepen van twee, drie, vier, vijf en zelfs 6,  die samen de acrobatische oefeningen hebben uitgevoerd. Tijdens de uitvoering komen heel veel vaardigheden samen: behendigheid, kracht, lenigheid, maar ook mentale en sociale vaardigheden. Zo is er vertrouwen in de ander nodig. De kinderen leren samen te werken, communiceren en bouwen letterlijk en figuurlijk op elkaar middels een voorbeeld. Acrogym is dus niet alleen een spectaculaire en spannende manier van lichaamsbeweging, het biedt ook de mogelijkheid om vaardigheden te ontwikkelen die onmisbaar zijn in het dagelijks leven. De kinderen hebben vooral ook veel plezier met elkaar beleefd!!!

Met de sportieve groet,

Groep 6b

 

img_4525

De grote illusionist!

Op woensdag 22 februari zijn de groepen 6a en 6b in Theater aan het Spui naar de voorstelling De grote illusionist van Het Filiaal theatermakers gaan kijken.
Magisch muziektheater dat barst van de verhalen, smeuïge trucs en live muziek. Over een kleine jongen die ervan droomt om een briljant goochelaar te worden, over liegen en bedriegen, over een assistente die vreselijk hard werkt maar nooit eens applaus krijgt en over een konijn dat telkens weer opduikt.

pastedgraphic_1

pastedgraphic_2

pastedgraphic_3

pastedgraphic_4

Het Filiaal theatermakers heeft zich bij het maken van deze voorstelling laten inspireren door veel beroemde goochelaars. En één van de acteurs, Ramses Graus (die de kinderen aan het eind van de voorstelling een hand hebben gegeven en hebben bedankt voor de fantastische voorstelling), heeft zelfs een jaar lang les gehad van illusionist Ronald Moray. Dat heeft zo goed geholpen dat Ramses een grote theaterprijs heeft gewonnen (een Gouden Krekel) voor meest indrukwekkende podiumprestatie.

pastedgraphic_5
De kinderen, begeleiders, juf en meester hebben duidelijk genoten van de voorstelling en vooral de goocheltrucs werden ontvangen met de bekende uitdrukking: “Hoe dan?” De goocheltrucs werden naderhand door de kinderen volop besproken in de bus en op school.
Wil je deze voorstelling ook zien of meer weten? Kijk gauw op http://www.hetfiliaal.nl <http://www.hetfiliaal.nl/>

pastedgraphic

Rommelpiet is geweest: waar zijn de chocoladeletters?

Rommelpiet

Wie is vannacht in de klas geweest?rommelpiet-5
Voor groep 6b was het een feest

Overal lagen er schriften en boeken
Op de grond en in alle hoeken rommelpiet-5

Zeer irritant was het zeker wel
Het was in groep 6b een grote rel

Alles moest worden schoongemaakt
De kids werden hierdoor diep geraakt

Daarna 40 zwart gele letters zoeken
Zeker niet in de honderden boeken

Verstopt in vele hoeken en gate

Niet in de Benoordenhoutse straten

Uiteindelijk alle 40 letters gevonden
En een zin van een Sintlied gebonden
rommelpiet-4
Wie komt er alle jaren
Daar weer uit Spanje varen?

Een chocoladeletter is de beloning
Het smaakte naar bijenhoning 🙂

Nu weer snel aan het werk
Samen worden we hierdoor ijzersterk

Groet,
Groep 6b

Heel groep 6b bakt

De Welles Piet heeft hulp nodig6b
Dat vindt groep 6b niet overbodig
Eitjes, boter, vanillesuiker en bakmeel
Zeker niet te weinig, maar ook niet te veel
Met de juiste slag het geheel in de kom
150 g van 250 g boter wordt een som
Voor groep 6b is dat een makkie
Een taart is dan ook een kat in ’t bakkie
Een oven van de naschoolse en bakspullen
Dat wordt met hulp van groep 6b smullen
Hier dan het fantastische eindresultaat 
Een geweldige ronde Sinterklaastaart
De bakgroeten van groep 6b

Kinderboekenweek: Voor altijd jong in groep 6B

De Kinderboekenweek met als thema ‘Voor altijd jong’ ging woensdagochtend 5 okt
ober feestelijk van start voor alle ONS kinderen in de gymzaal en de volgende dag al kwam de oma van Norah op bezoek om voor te lezen voor haar kleinkind en klasgenoten van groep 6b.
Niet een verhaal uit een boek van Annie M.G. Schmidt, maar een fantastisch verhaal van Roald Dahl.
De kinderen hebben genoten van de manier waarop de oma van Norah heeft voorgelezen. Oma vertelde, dat ze het verhaal ook voor de moeder van Norah heeft voorgelezen.
Met veel liefde en passie werd het verhaal dan ook van generatie op generatie voorgelezen.

Wisten jullie dat tegenwoordig 55 procent van de huidige opa’s en oma’s voorleest aan hun kleinkinderen. Zelf werden zij als kind maar in 4 procent van de gevallen voorgelezen.
En dat voorlezen aan hun kleinkinderen een taak van grootouders is, vindt oma-1bijna de helft (42 procent) van de ondervraagde ouderen. Ruim 9 op de 10 vindt het belangrijk dat kinderen worden voorgelezen omdat het goed is voor de algemene- en taalontwikkeling, de creativiteit en het inlevings- en voorstellingsvermogen.

Voor de rest hebben we een boekenquiz gedaan, voorgelezen voor de kleuters, een voorleeswedstrijdje in de klas gehouden en een boekenmarkt georganiseerd.
Op de boekenmarkt zijn er boeken gekocht, geruild, maar ook verkocht.
Groep 6b heeft meer dan € 30,- opgehaald. Van dit bedrag kopen we 2 nieuwe boeken voor de klas. Welke boeken dat worden, wordt nog met elkaar besloten.
We hebben ook de met goud bekroonde boek ‘Gips’ van Anna Woltz gekregen, hieruit wordt na de kleine pauze voorgelezen.
We vonden het weer eens een gezellige Kinderboekenweek met een leuk thema. We kijken nu al uit naar de volgende Kinderboekenweek.

oma2          oma-3